Comment utiliser ces documents

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Comment utiliser ces documents

Ces documents peuvent être utilisés dans le cadre d’un programme d’étude autodidacte ou pour faire une présentation à un groupe. Si vous êtes le présentateur, cliquez sur l’onglet Info Présentateur en haut et à droit de l’écran pour entrer dans la plage Présentateur. Si vous désirez changer de plage quand vous êtes dans celle du Présentateur, vous trouverez au même endroit un onglet Info autodidacte.

Recommandations générales à l’intention des autodidactes

  1. Trouvez un endroit calme où vous pouvez étudier sans être dérangé. Prévoyez suffisamment de temps pour couvrir tout le module et examiner les autres ressources et documents — il peut vous falloir plusieurs séances pour atteindre le niveau de compréhension que vous désirez.

  2. Familiarisez-vous avec le contenu du module autodidacte et les autres points qui figurent ici et examinez attentivement chacun d’entre eux. Lorsque vous passez en revue chaque point (à savoir les objectifs d’apprentissage, les sections du module, les documents supplémentaires), examinez ceux qui correspondent le mieux à vos objectifs d’apprentissage personnels.

  3. Ayez sous la main du papier et de quoi écrire pour prendre des notes pendant que vous étudiez. Si vous disposez d’une imprimante, vous pouvez imprimer les pages de prise de notes et les pages combinées diapo/commentaire pour faciliter l’assimilation. Ces fichiers sont disponibles en cliquant sur l’onglet Documents supplémentaires, section Outils d’étude.

  4. Examinez les objectifs d’apprentissage. Ce fichier est disponible en cliquant sur l’onglet Documents supplémentaires, section Outils d’étude. S’il y a d’autres questions connexes que vous voudriez examiner, ajoutez-les à la liste d’objectifs. Une version interactive de la liste des objectifs d’apprentissage est également disponible.

  5. Adaptez votre activité d’étude autodidacte à vos besoins de formation individuels. Choisissez les sections du module qui peuvent vous aider à combler vos lacunes spécifiques. Par exemple, si vous avez une bonne expérience de la prestation des services en planification familiale, mais pas des services en soins et traitement du VIH, vous pourrez vouloir examiner toutes les diapositives des sections 1 et 4, mais parcourir rapidement plusieurs des diapositives des sections 2 et 5 parce que vous êtes déjà bien au courant de ces informations. Inversement, si vous dispensez régulièrement des services en soins et traitement du VIH, vous pourrez vouloir sauter la section 1 et parcourir rapidement les diapositives de la section 4. Les brefs récapitulatifs de chaque section qui figurent ci-après peuvent vous aider à déterminer les sections qui contiennent les informations les plus adaptées à vos besoins.

Section 1. L’épidémie de VIH/SIDA affecte les femmes de façon disproportionnée
(Diapos 3 – 10)
Cette section décrit comment le VIH affecte les femmes de façon disproportionnée et présente les facteurs sociétaux et biologiques qui rendent les femmes vulnérables. Elle décrit aussi les effets du VIH sur les enfants, ainsi que les difficultés que connaissent les orphelins.

Section 2. Planification familiale et allégement du fardeau du VIH
(Diapos 11 – 16)
Cette section présente brièvement le rôle de la planification familiale dans la prévention du VIH, les avantages de procurer aux femmes et aux couples vivant avec le VIH des services de planification familiale, ainsi que les difficultés à satisfaire la demande pour une contraception efficace.

Section 3. Choix et décisions en matière de reproduction des clients vivant avec le VIH
(Diapos 17 – 22)
La section examine les raisons pour lesquelles les personnes vivant avec le VIH peuvent désirer un enfant et les raisons pour lesquelles elles peuvent ne pas en vouloir. La section souligne comme il est important que les femmes soient bien informées des méthodes contraceptives et aient accès aux services de contraception pour prendre de bonnes décisions.

Section 4. Eléments de base sur le traitement ARV dans le cadre de la planification familiale
(Diapos 23 – 28)
Cette section présente brièvement le traitement ARV, y compris les catégories de médicaments utilisés, une description des schémas thérapeutiques les plus courants et un aperçu de l'utilisation des ARV pour la prophylaxie du VIH. Elle décrit également les avantages de la contraception pour les femmes sous traitement ARV.

Section 5. Assurer que les services répondent aux besoins des clients vivant avec le VIH
(Diapos 29 – 35)
La section présente un schéma des services de santé de la reproduction qui est articulé autour des choix et des décisions que les clients vivant avec le VIH doivent prendre. Elle décrit ensuite brièvement les droits des clients à la planification familiale et comment s’assurer que les clients font un choix éclairé. Elle décrit aussi les avantages de l’intégration des services de planification familiale et des services de soins du VIH, notamment les synergies programmatiques possibles qui peuvent en résulter, comme des services de « consultation unique » qui fournissent des soins plus complets et qui sont plus attrayants à la fois pour les femmes et les hommes.

Section 6. Options contraceptives pour les femmes et les couples vivant avec le VIH
 (Diapos 36 – 81)
Cette section fournit un aperçu des facteurs qui influencent la décision d’utiliser ou non la contraception, ainsi que le choix de la méthode. Aussi, elle décrit brièvement les avantages de chaque méthode, y compris les critères de recevabilité de l’Organisation mondiale de la Santé pour les clients qui sont infectés au VIH, qui ont le SIDA et qui sont sous traitement ARV. Les soucis, tant théoriques que réels, concernant l’utilisation des contraceptifs hormonaux par les femmes infectées au VIH et celles sous traitement ARV sont également discutés.

Section 7. Counseling en planification familiale pour les clients vivant avec le VIH
(Diapos 82 – 94)
Cette section comporte une brève description des aptitudes essentielles que doivent posséder les prestataires en vue d’offrir à leurs clients atteints du VIH des services de counseling. Elle fournit aussi une liste des thèmes qui devront être abordés pendant les séances de counseling avec les clients envisageant d’avoir un enfant ou d’avoir recours à la contraception.

  1. Sélectionnez l’onglet Contenu du module pour avoir accès à la table des matières (ou cliquez sur un des liens des descriptions ci-dessus pour aller directement à une section particulière). Le module contient une série de diapositives avec graphiques explicatifs et un commentaire. Examinez attentivement les diapositives et le commentaire qui les accompagnent afin de bien comprendre les informations présentées. Si vous voulez obtenir d’autres informations sur un sujet donné, cliquez sur les numéros des références qui figurent dans le commentaire ; il s’agit de liens qui vous conduiront aux références indiquées. Le texte intégral de plusieurs articles de recherche et documents de référence essentiels peut être consulté à l’onglet Documents supplémentaires. Les Fiches d’information sur les méthodes de contraception et les éléments de base sur le VIH et le traitement ARV présentent des informations complémentaires.

  2. Utilisez le test d’évaluation des connaissances avant et après la formation, qui se trouve à l’onglet Test d’évaluation pour vous aider à évaluer vos lacunes et acquis de connaissances. Vous pouvez prendre le test avant de commencer à décider quels sont vos besoins de connaissance. Vous pouvez prendre le test après avoir étudié le module pour vérifier ce que vous avez appris et repérer les domaines où vous pourriez encore avoir des lacunes.

  3. Ecrivez les questions qui vous viennent à l’esprit pendant que vous étudiez le module. Si vous avez des questions qui demeurent sans réponse, soit dans le module soit dans les documents supplémentaires, n’hésitez pas à demander des explications à votre supérieur ou à un expert local dans ce domaine.