Es importante que los representantes comunitarios que hablarán por las comunidades en las que se lleven a cabo las investigaciones lean este currículo. Al utilizar este currículo, los representantes comunitarios pueden aprender a:
- Aportar sus ideas respecto a los aspectos éticos del proceso de investigación.
- Ser una voz informada para las comunidades donde se lleven a cabo las investigaciones.
A veces, los representantes comunitarios forman un grupo de asesoría al proceso de investigación. Otras veces, un comité de ética, conformado por integrantes que no viven en la comunidad bajo estudio, le pedirá a un representante comunitario que actúe en nombre de todos los participantes involucrados en el estudio de investigación. Un grupo establecido de manera oficial, a veces conocido como una junta asesora de la comunidad, u otro título, puede estar integrado por muchos representantes comunitarios con el fin de asesorar el estudio de investigación y monitorear el proceso. No existe ninguna norma internacional firmemente establecida para definir con exactitud la forma en que los miembros de la comunidad pueden participar en los estudios de investigación. A veces participan a nivel personal o local; otras veces representan a sus comunidades a nivel nacional o internacional. Sea como sea, la responsabilidad principal de los representantes comunitarios es garantizar que la comunidad pueda aportar sus ideas y opiniones en cada nivel del desarrollo y de la ejecución de la investigación, así como en el proceso de difusión.
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