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Estudio de caso 2: Autonomía
(Sugerido para la actividad de la diapositiva 42)

Se está iniciando un estudio clínico de microbicidas para las mujeres que acuden a las clínicas locales donde se brinda tratamiento de las infecciones de transmisión sexual. Los lugares seleccionados para el estudio están situados en China, la India, Tanzania, Estados Unidos y Vietnam. Ésta es la primera vez que los lugares internacionales han participado en los ensayos clínicos, y los investigadores principales en cada lugar se han comprometido a elaborar un proceso que incluya la creación de un grupo de representantes comunitarios en cada lugar.

Los integrantes del grupo en un lugar han determinado que ellos deben ser remunerados por su asesoría ya que el personal del lugar recibe un salario por su trabajo.

El grupo consta de nueve representantes: el funcionario de salud del distrito, el director del departamento de policía, un político local, dos líderes empresariales locales, dos educadores de salud de las organizaciones comunitarias locales y dos mujeres que fueron seleccionadas por el personal de la clínica por su interés en representar a las mujeres que posiblemente participarían en el estudio.

Preguntas para el debate:
(Mueva el ratón para ver una muestra breve de las notas correspondientes a las preguntas. Presione para abrir la ventana con las mismas notas.)

  1. Si el grupo de representantes comunitarios recibe dinero del estudio, ¿es posible que represente adecuadamente los temas y las inquietudes de los posibles participantes? ¿Por qué o por qué no?

     

  2. ¿Es apropiado proporcionar a los asesores comunitarios alguna forma de compensación por su participación? ¿Qué sería aceptable y qué sería inapropiado?

     

  3. ¿Podría el pago de los asesores afectar los temas, las inquietudes y los consejos que se van a tratar? ¿De qué manera?

Clave de la respuesta
Estudio de casos 2: Autonomía
 (PDF 87K)

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Currículo de Capacitación sobre Ética de la Investigación para los Representantes Comunitarios
© Derechos de autor 2005, Family Health International (FHI)