Les enquêtes de surveillance du comportement (ESC) constituent une méthodologie de suivi et évaluation pour surveiller les évolutions en matière de connaissances, d'attitudes et de comportements à risque en ce qui concerne le VIH/SIDA dans certains segments de la population d'un pays ou d'une communauté.
Appliquée en conjonction avec la recherche qualitative et le suivi de données de procédé — telles que le nombre de personnes instruites ou de préservatifs distribués — la méthodologie ESC est un outil fort utile pour les programmes de prévention du VIH/SIDA.
La méthodologie ESC permet aux gestionnaires de programmes de planifier et mettre en oeuvre des interventions qui répondent aux évolutions observées dans le comportement à risque et d'évaluer les résultats intermédiaires de ces interventions.
La méthodologie ESC est également utile pour les raisons suivantes.
- Elle fonctionne comme un système d'alerte rapide, avertissant les dirigeants et les directeurs de programmes de l'apparition de risques ou de changements dans les comportements à risque existants.
- Elle révèle les lacunes de connaissance et de compréhension en matière de VIH/SIDA que les interventions peuvent combler.
- Elle aide à repérer les segments de population dont les comportements les rendent tout particulièrement vulnérables à l'infection au VIH.
- Elle fournit des données sur des groupes cibles spécifiques qui viennent compléter les informations apportées par les enquêtes démographiques générales.
- Elle assure la possibilité de comparaison et un certain niveau de standardisation, éléments qui manquent souvent lorsque les données sont recueillies par un large éventail d'organismes différents.
Publications FHI sur ce thème
Une série de Résumés analytiques ESC présentent les résultats d'un certain nombre d'enquêtes de surveillance du comportement menées dans des pays donnés. Vous pouvez consulter les pages concernant des pays spécifiques sur le site Web FHI, ou effectuer une recherche à l'aide du sigle ESC et du pays ou de la population spécifique auquel vous vous intéressez.