Nous avons créé ce cours interactif pour préparer les représentants communautaires et les informer sur l'importance de l'éthique de la recherche. Il est important de les éduquer sur leurs rôles et leurs responsabilités afin qu'ils puissent mieux faire entendre leur voix avant, pendant et après la conduite des travaux d'étude.
Le présent cours fera découvrir au lecteur les principes généraux de l'éthique de la recherche sur lesquels s'accordent toutes sortes de groupes géographiques, culturels, économiques, juridiques et politiques à travers le monde. S'ils sont acceptés dans le monde entier, le fait est que ces principes peuvent être interprétés différemment selon les cultures et que les ressources humaines et matérielles nécessaires à leur application peuvent elles aussi varier.
Quand une étude de recherche est bien conçue, tous les participants (parfois appelés « sujets ») connaissent et comprennent :
- le caractère facultatif de leur participation ;
- la raison de leur participation ;
- les conséquences positives possibles dont ils pourraient bénéficier ;
- les conséquences négatives possibles dont ils pourraient faire l'objet ;
- la possibilité que l'étude de recherche n'ait aucun résultat, positif ou négatif, pour eux personnellement ;
- le fait qu'ils sont libres de se retirer de l'étude, même une fois qu'elle a commencé.
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