Formation et éducation

Family Health International (FHI) collabore dans les domaines de formation et d'éducation avec divers groupes de professionnels afin d'améliorer les recherches conduites dans les pays en développement et les services de santé de la reproduction et de prévention et prise en charge du VIH/SIDA. Les équipes de FHI ont ainsi fourni une assistance technique et contribué à renforcer les capacités existantes dans plus de 100 pays et parmi les professionnels suivants : prestataires, agents de santé communautaires, chercheurs, formateurs, décideurs et directeurs des organisations internationales ou des programmes des institutions des pays hôtes. L'approche globale de FHI en matière de formation et d'éducation est fondée sur l'idée de la communication pour le changement de comportements. Une telle approche encourage les méthodes actives, interactives et axées sur les compétences. Elle permet de répondre aux besoins spécifiques de santé aux niveaux à la fois national, régional ou communautaire. Cette approche facilite le transfert de compétences durables et développe les capacités d'enseignement spécialisé par les professionnels du pays.

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Aussi :

Programmes VIH/SIDA de FHI dans le monde entier.
La contraception pour les femmes et les couples vivant avec le VIH
Education sexuelle.

FHI a conçu et organisé des cours et des ateliers de formation sur les thèmes suivants : éducation sanitaire et à la vie familiale ; renforcement des capacités institutionnelles ; recherche opérationnelle ; gestion et supervision des programmes ; influence des rôles de genre (différences entre les sexes); recherche qualitative ; rédaction d'articles scientifiques ; traitement journalistique des nouvelles de santé.

Pour en savoir plus sur nos divers projets de formation et d'éducation ainsi que nos outils pédagogiques, veuillez consulter la page présentant les matériels de formation et d'éducation. Vous y trouverez des matériels traitant les sujets tels que la prestation des services de planification familiale, la formation de chercheurs, la santé de la reproduction et la prévention du VIH chez les jeunes, l'intégration du concept des rôles de genre dans les programmes et la formation des formateurs et des journalistes.